一个班级是否具有教育气息，是衡量这个班级优劣的重要标准。班级文化通过加强文化间的互动，潜移默化地使学生主动接受文化的熏陶，从而不断提升个人境界。为此，19酒管班特意开展了“19酒管班班徽设计大赛”活动，成为落实班级凝聚力的有力举措。

活动的开展，主要分为前期的班内宣传，突出强调了班徽对于一个班级的代表作用。活动中期同学们开始出谋划策，在纸上用画笔展现自己的独特思维。后经班内投票选择，出现了一大批优秀的班徽作品。最后进一步的择优选择，选出最具代表性的班徽作品，并对设计者进行表彰。

此次活动的开展。既有利于班内荣誉感的提升，也有利于同学们发挥特长，展现自己的独特魅力。

19酒管班

王雪